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LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE |
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Página 1 de 5 DIPLOMADO “LOS PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE: UN ACERCAMIENTO AL DISEÑO DE SITUACIONES DIDÁCTICAS”. El diplomado se plantea como un espacio para la formación y la reflexión sobre lo educativo y para afinar las competencias didácticas de los participantes. OBJETIVO GENERAL Ampliar las competencias didácticas de los estudiantes del Diplomado al analizar los fenómenos que se generan en la comunicación de un saber en el salón de clases a través del diseño, desarrollo y análisis de situaciones didácticas. MODALIDAD Presencial y de campo. DURACIÓN 198 horas. Distribuidas de la siguiente manera: *18 sesiones presenciales de 6 horas cada una. *90 horas practicas distribuidas de la siguiente forma: | horas | Descripción | | 24 horas | Para lectura de los materiales de apoyo | | 10 horas | Para el diseño y corrección de dos situaciones didácticas: una de matemáticas y una de español. | | 10 horas | Aplicación de 4 entrevistas a niños en matemáticas y 6 entrevistas a niños en español | | 10 horas | Aplicación de dos situaciones didácticas: una de matemáticas y una de español | | 16 horas | Para transcripción de las 2 situaciones didácticas que se filmaran. | | 20 horas | Para elaboración del trabajo final del diplomado |
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Diplomado 
